湖北陽光教育研究院

“攜手共成長,賦能新征程”—“國培計劃”A046武漢市農村中小學學科骨干教師培訓活動(小學組)


攜手共成長,賦能新征程

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—“國培計劃”A046武漢市農村中小學學科

骨干教師培訓活動簡報(一)


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夏色漸斂,靜候秋涼之時,“國培計劃”A046武漢市農村中小學學科骨干教師培訓拉開了序幕,小學、初中共200名教師齊聚一堂,開展為期10天的集中學習。

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8月30日上午,開班儀式如期舉行。出席開班儀式的有:武漢市教師發展與學生服務中心曹純老師,湖北陽光教育研究院查祥生副院長。本次開班由湖北陽光教育研究院院長助理馮昌明主持。

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第一項:學員代表發言
初中組學員代表新洲區第一初級中學蔡鴻老師談及這10天的培訓是一次豐盛的精神大餐。我們要在開學之際,變身為學員,虛心學習,積極思考,更新觀念,更新知識,更新方法,學有所獲,更好地將所學運用到實際教學中。小學組學員代表黃陂區灄口小學鄭璇老師用“感謝”“目標”“期待”三個關鍵詞表達了她參加培訓的心情。

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第二項:方案解讀
湖北陽光教育研究院查院長,詳細地為參會教師解讀了培訓方案,他指出:國家大力發展教育,旨在建立教育強國,“教育強則國強”,同時對參加培訓的老師們提出了殷切期望,希望大家能肩負起振興教育的責任,為祖國培養更優秀的人才。
第三項:宣布班委名單及紀律要求
湖北陽光教育研究院院長助理馮昌明老師宣布了本次培訓的班委名單及紀律要求,要求老師們將遵照課程安排,服從項目組和班委會的統一管理,妥善安排好學習和休息。
第四項:團隊破冰活動
上午11:00,團建破冰活動讓團隊的凝聚力迅速“升溫”。問好,前后左右同伴打招呼,捏捏肩,捶捶背,小組內自我介紹,共同創作小組的組名、隊徽……培訓會場頓時熱鬧非凡,陌生與緊張被拋擲腦后。整個團建活動,不僅是一次愉快的互動,更為我們帶來了深刻的思考。

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8月30日下午,湖北省教育科學研究院小學語文教研員,湖北省特級教師李作芳老師為大家帶來了《核心素養目標導向下的語文教學改革與實踐—以單元整體教學推進語文學習任務群實施》專題報告。

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李老師高屋建瓴,首先解讀了課程標準的三大突破,隨后從“把握學習任務群的概念內涵”“厘清學習任務群的教學要點”“設計單元整體教學的路徑與方法”三方面對單元整體教學推進任務群的實施進行了精準細致的闡述,為一線語文教師指明了方向。
    在三個小時的講座中,李老師結合自身的經歷和經驗,深入淺出地幫助老師們理解“學習任務群”的概念內涵。她分別列舉不同年級教材中的單元教學內容作為案例講解,強調不一樣的課文有不一樣的教法,不一樣的學習任務群也要不一樣地教。老師們時而抬頭認真聆聽,時而提筆迅速記錄,受益匪淺。

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   “求木之長者,必固其根本,欲流之遠者,必浚其泉源?!苯處煂I素質的提升是教學改革不斷推進的力量之源。接下來培訓中,老師們將共同研討學習,不斷提升自己,為新學期新征程賦能。


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